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保育実習指導
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 免許・資格 | 担当教員 | |
| 保育科後期 専攻科前期 |
実習 | 自由選択 （保育士資格取得者は必修） |
１ | 保 | 小山 孝子・廣井 雄一 | |
| 授業の目的 | 保育実習の目的、内容、方法を理解し、実習生として必要な知識・技術を習得し、実習に対する意欲を高める。実習後においては、実習の自己評価をもとに、各自の学習課題や研究テーマを明確にし、他教科における学びとの統合を図る。 | |||||
| 授業の計画 | 授業回数：保育科専攻科合わせて２３回 授業内容： 保育実習の意義・目的の理解 保育実習の内容・方法の理解 実習の心がまえ－守秘義務・人権意識 等について 〃 －職業倫理・子どもの最善の利益 等について 実習課題の明確化 実習記録の意義・方法の理解 実習施設の理解 実習、事前訪問・オリエンテーションに向けて 実習の振り返り－反省と課題 〃 －保育士の役割と専門性について 〃 －施設の役割と社会福祉の動向 実習の総括 実習の評価と自己課題の明確化 他教科との学びの関連と研究課題について まとめ |
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| 成績評価法 | 提出物ほか | |||||
| テキスト | 『保育実習の記録／保育所実習Ⅰ・Ⅱ』 國學院大學幼児教育専門学校保育実習運営委員会 DTP出版 『保育実習の記録／施設実習Ⅰ・Ⅱ』 國學院大學幼児教育専門学校保育実習運営委員会DTP出版 |
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| 参考書 | 『保育所保育指針』 厚生労働省著 フレーベル館 『保育所保育指針解説書』 厚生労働省著 フレーベル館 |
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| 関連科目 | 本校開設のすべての科目 | |||||
| 学生へのメッセージ | 保育実習は保育・教育・福祉に関するすべての知識・技術をもとにこれらを総合的に実践する応用力が求められます。実習と教科学習をつなげ、実習体験を深化させていきましょう。 | |||||