保育実践論Ⅱ　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
２年 前期 演習 必修 １  幼 大根原　麻紀子・野本　茂夫
授業の目的 保育実践の中で求められる保育者の職務を具体的に取り上げ、保育計画の立案から実践までの基礎となる考え方を養うことを主たる目的とします。また、現代の幼児教育の諸問題に目を向け、それに対応する力を養い、その中で保育現場で必要とされる保育者の資質・能力を理解し、自己を高めていく心情・態度を養う内容で構成されています。なおこの授業は、「教育実習の事後指導」を含んでいます。
授業の計画 ○授業概要の紹介と授業の進め方、成績評価について（オリエンテーション）
○1年次の実習を振り返る－教育実習Ⅰでの学びを振り返る・２年次での学びを考える。
○担任実習・責任実習に向けて
　・教材研究　子どもにふさわしい教材とは（教材研究の視点）。
　　　　　　　　　子どもたちへの伝え方（提示の仕方）。
　・指導案　　　実際に指導案を書く。
　　　　　　　　　幼児の姿・実態→ねらい・内容→環境構成や留意点／一日の流れ
　　　　　　　　　責任実習を終えて指導案を振り返る→指導案の意味を考える
○発展実習を通しての学び
○通年教育実習を振り返る　　
　・1年間での成長　　①レポートにまとめる　②日誌から自らの視点の変化や成長をみる。
　・保育者の役割を考える　保育者の援助とは？保育者の資質とは？
　・幼稚園の役割を考える　①地域の中での幼稚園　②家庭との関係
○定期試験
成績評価法 筆記試験、提出物
テキスト 『幼稚園教育要領解説』　文部科学省著　フレーベル館
『保育所保育指針解説書』　厚生労働省著　フレーベル館
『幼稚園教育指導資料第１～４集』　文部省著　フレーベル館
『保育用語辞典』　森上史朗ほか編　ミネルヴァ書房
『最新保育資料集　２０１１』　幼児保育研究会編　ミネルヴァ書房
『幼稚園教育実習の手引き』　國學院大學幼児教育専門学校
参考書 適宜紹介する。
関連科目 保育内容演習、保育指導法演習、保育実践論Ⅰ、保育関係諸科目
保育所、施設実習、教職入門、教職セミナー　他
学生へのメッセージ 保育者を志す者として目的意識を明確にし、主体的に学んでいって下さい。


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