保育原理Ⅱ　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
２年 前期 講義 自由選択 ２  保 萩原　元昭
授業の目的 「保育」という営みの基本的見方・考え方を理解し、保育の理論を学び、「保育実践」について考察を深めることを目的とする。
授業の計画 　１．幼児の保育とは何か
　２．保育のルーツを探る
　３．子どもを理解するということの意味
　４．表現としての遊び
　５．幼児の発達と生活環境
　６．保育環境を構成する
　７．幼児の生活と５領域
　８．保育内容と保育方法
　９．保育の計画と立案
１０．遊び空間
１１．親とのパートナーシップ
１２．小学校との連携
１３．子育て支援センター
１４．家庭・園・地域との相互システムを求めて
１５．保育所保育指針
成績評価法 筆記試験、リポート、その他
テキスト 『幼児の保育と教育』　萩原元昭編著　学文社
参考書 『保育所保育指針解説書』　厚生労働省著　フレーベル館
『現代保育用語辞典』　岡田正章ほか編　フレーベル館
関連科目 幼児教育原理、乳児保育、発達心理学、児童福祉、養護原理、障害児保育
学生へのメッセージ 保育原理は、保育士資格取得に必要な必修科目ですので、一人ひとりの乳児・幼児が期待する保育の原理について、事例や体験をまじえて主体的に学んでください。


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