小児保健実習　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数 免許・資格  担当教員
２年 前後期 実習 自由選択 ２  保 中野恵美子・紀野久美子
授業の目的 小児保健理論で習得した知識を基礎とし、保育現場において、適切に実践出来る保育、養護の知識と技術　及び応用能力を習得する。
授業の計画（前期） 　１．小児保健実習とは　オリエンテーション
　２．小児の健康状態の観察と評価
　３．生理機能の発達
　４．バイタルサインの測定方法・記録・評価方法
　５．感覚機能の発達と評価
　６．身体発育の測定方法
　７．身体発育の評価方法
　８．小児の養護　乳幼児の抱きかた・寝かせかた
　９．小児の養護　排泄・おむつの交換方法
１０．小児の養護　衣服の着せかた・脱がせかた
１１．小児の養護　睡眠の発達・問題
１２．保育環境
１３．生命の誕生
１４．まとめ
１５．補講
授業の計画（後期） 　１．症状別看護　発熱・咳・発疹
　２．症状別看護　下痢・嘔吐・便秘
　３．症状別看護　けいれん・脱水
　４．看護の技術　罨法・浣腸
　５．看護の技術　薬の与えかた
　６．小児の疾病予防に対する対策
　７．感染症の予防
　８．予防接種
　９．子どもの事故と安全教育
１０．応急処置
１１．応急処置
１２．乳幼児の心肺蘇生法
１３．包帯法・止血法
１４．補講
１５．まとめ
成績評価法 筆記試験・実技試験・提出物
テキスト 『新・小児保健』　今村栄一ほか編著　診断と治療社
参考書 随時紹介する。　　
関連科目 小児保健Ⅰ・Ⅱ、保育内容「健康」、乳児保育、幼児教育相談
学生へのメッセージ 子どもや自分の身体・病気・健康に興味を持って積極的に参加して下さい。


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