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歌唱とリズム表現
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 免許・資格 | 担当教員 | |
| １年 前後期 | 演習 | 必修 | ２ | 幼 | 平石 由香 | |
| 授業の目的 | この授業では基礎的な呼吸法、発声法を身につけ、表現豊に歌うことを学ぶ いろいろなジャンルの歌を楽しみながら、幼児への歌唱指導法を考察する ・音楽の楽しさを経験する ・リズムの基礎を体得する ・歌唱指導への実践 （ 歌唱力の向上をはかるとともに、楽しく歌うためにはどうすればいいのかを考えながら学習する ） |
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| 授業の計画（前期） | １．オリエンテーション ２．楽しく歌うために ３．リズムを感じながら歌う ４．幼児の歌 〜季節とともに１〜 ５．幼児の歌 〜季節とともに２〜 ６．ハーモニーを楽しむ ７．様々な歌い方の研究（鑑賞） ８．いろいろな角度から歌を楽しもう ９．美しい声をだす方法について １０．楽器をつかって歌の世界を広げる １１．楽器をつかって歌の世界を広げる １２．曲を仕上げてみよう １３．美しく表現豊に歌う １４．美しく表現豊に歌う １５．まとめ |
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| 授業の計画（後期） | １．自分の声について考える、発見する ２．ことばのリズムを意識した活動 ３．ことばを使ったリズム打ちと基本的リズム楽器の紹介 ４．ボディーパーカッションと基本的リズム楽器の奏法 ５．テーマにそってうたの世界を広げる ６．テーマにそってうたの世界を広げる ７．ハーモニーについて学習 ８．歌唱における表現について ９．幼児の歌唱指導法について １０．自分達の歌唱経験をどのようにいかしていけばよいのか １１．混声合唱曲を仕上げる １２．混声合唱曲を仕上げる １３．混声合唱曲を仕上げる １４．課題発表 １５．課題発表 |
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| 成績評価法 | 実技試験、ほか | |||||
| テキスト | 『続子どものうた２００』 小林美美編 チャイルド本社 | |||||
| 参考書 | ||||||
| 関連科目 | 音楽・幼児の遊び研究・幼児教育表現研究 | |||||
| 学生へのメッセージ | たくさん声をだして歌うことの楽しさ、素晴らしさをそして大切さを感じてください。 音楽の楽しさを感じ、またそれを子どもにどう伝えるか一緒に学びましょう。 |
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