もどる
歌唱とリズム表現
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 免許・資格 | 担当教員 | |
| １年 前後期 | 演習 | 必修 | ２ | 幼 | 平石 由香 | |
| 授業の目的 | この授業では基礎的な呼吸法、発声法を身につけ、表現豊に歌うことを学ぶ いろいろなジャンルの歌を楽しみながら、幼児への歌唱指導法を考察する ・音楽の楽しさを経験する ・リズムの基礎を体得する ・歌唱指導への実践 （ 歌唱力の向上をはかるとともに、楽しく歌うためにはどうすればいいのかを考えながら学習する ） |
|||||
| 授業の計画（前期） | １．オリエンテーション ２．楽しく歌うために ３．手遊びうた あれこれ ４．リズムを感じながら歌う ５．季節のうた ６．行事のうた ７．様々な歌い方の研究 ８．身体を使ったあそびうた ９．ハーモニーを楽しむ １０．美しい声を出す方法について １１．楽器の奏法について １２．楽器を使って歌の世界を広げる １３．曲を仕上げてみよう １４．美しく表現豊に歌う １５．まとめ |
|||||
| 授業の計画（後期） | １．自分の声について…発声法 ２．ことばのリズムを活かして ３．ことばを使ったリズムアンサンブルとリズム楽器（打楽器）の紹介 ４．ボディーパーカッションとアンサンブル ５．混声合唱曲の導入 音程正しく ６．混声合唱曲 〜展開１〜 ハーモニーを美しく ７．混声合唱曲 〜展開２〜 表現力をもって歌う ８．混声合唱曲 〜まとめ〜 表情豊かに歌う ９．音楽劇を作ろう 〜導入〜 選曲、テーマ決め １０．音楽劇を作ろう 〜展開１〜 あらすじ、登場人物決め １１．音楽劇を作ろう 〜展開２〜 芝居、演奏、うたの練習 １２．音楽劇を作ろう 〜発表〜 グループごとに発表する １３．手遊びを皆の前でやってみよう １４．まとめ１ 幼児と音楽について １５．まとめ２ 音楽の大切さについて |
|||||
| 成績評価法 | 実技試験、提出物 ほか | |||||
| テキスト | 『続子どものうた２００』 小林美美編 チャイルド本社 | |||||
| 参考書 | ||||||
| 関連科目 | 音楽、幼児の遊び研究、幼児教育表現研究 | |||||
| 学生へのメッセージ | たくさん声をだして歌うことの楽しさ、素晴らしさをそして大切さを感じてください。 音楽の楽しさを感じ、またそれを子どもにどう伝えるか一緒に学びましょう。 |
|||||