幼児教育相談　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
２年 後期 講義 必修 ２ 　幼・保  照井　裕子
授業の目的 幼児教育相談の理論・方法、相談における基本的態度についての基礎を具体的事例を通じて学び、保育実践で生かせる専門的知識と技術を習得することを目的とします。
授業の計画 　１．オリエンテーション　
　２．幼児教育相談の基礎知識　１　乳幼児の発達と特徴
　３．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　カウンセリングの基礎と発達検査１
　４．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３　カウンセリングの基礎と発達検査２（実習）
　５．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４　問題（主訴）をどのようにみるか？１
　６．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５　問題（主訴）をどのようにみるか？２（実習）
　７．発達障害についての相談 　１　発達障害に関する基礎知識
　８．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　事例検討
　９．言葉の遅れについての相談　　１　言葉の遅れに関する基礎知識
１０．　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　２　事例検討
１１．虐待についての相談　　　　 １　虐待に関する基礎知識
１２．　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　事例検討
１３．くせや生活習慣についての相談　　１　くせ・生活習慣についての基礎知識
１４．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２　事例検討
１５．まとめ
成績評価法 筆記試験、提出物
テキスト 必要に応じて資料配布
参考書 授業時に必要に応じて授業の中で紹介
関連科目 教育心理学・発達心理学・障害児保育、カウンセリング入門など
学生へのメッセージ 教育実習で見聞きしたこと、疑問に感じたことなど問題意識を持った、積極的な授業への参加を期待します。


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