もどる
保育内容総論
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 担当教員 | |
| ２年 後期 | 講義 | 必修 | ２ | 石川 清明 | |
| 授業の目的 | 幼稚園ならびに保育所における保育内容の全体構造を理解し、各領域の保育内容を総合的にとらえる視点から、幼児理解、子どもの活動、保育環境、指導計画、保育計画、具体的な援助、保育の評価と反省など、保育の流れを概観しながら各々の事項を保育実践と結びつけながら学びます。 | ||||
| 授業の計画 | １．オリエンテーション・保育の基本 ２．保育内容と保育方法 ３．保育内容・領域の意義 ４．保育内容の変遷 ５．発達と保育内容 ６．保育内容の構成・領域 ７．保育方法・遊びを通しての総合的な指導を考える ８．子どもの活動と保育環境 ９．子どもの活動と保育者の援助 １０．指導計画・保育計画 保育計画の意義 １１． 保育の展開と評価 １２． 特別な配慮や支援 １３．保育内容の課題・求められる多様な保育・保育教育機関との連携 １４． 保育支援・専門性と資質向上 １５．まとめ |
||||
| 成績評価法 | 筆記試験 | ||||
| テキスト | 『幼稚園教育要領解説』 文部科学省著 フレーベル館 『保育所保育指針解説書』 厚生労働省著 フレーベル館 必要に応じて資料を配付する |
||||
| 参考書 | 『保育用語辞典』 森上史朗・柏女霊峰編 ミネルヴァ書房 『最新保育資料集 ２０１１』 幼児保育研究会編 ミネルヴァ書房 |
||||
| 関連科目 | 保育内容の各科目、幼児教育課程論、教育実習 他 | ||||
| 学生へのメッセージ | 保育を学ぶ学生として、主体的に学ぶ姿勢を持ち続けることを望みます。 | ||||