発達心理学　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
１年 前期 講義 必修 ２ 　幼・保  石川　清明
授業の目的 人間の受精および誕生に始まり終焉に至るまでの「生涯発達」の過程の各発達期の特徴を理解し、保育者として必要な発達援助とその役割を学ぶことを目的とします。
授業の計画 　１．オリエンテーション・発達心理学とは
　２．発達段階と発達課題
　３．発達の初期段階の重要性・発達を支えるもの
　４．発達の諸側面　身体発達・運動機能の発達
　５． 　　　　　　　　　言語・認知・思考・象徴機能の発達
　６． 　　　　　　　　　情緒の分化・社会性の発達・遊びの発達
　７．各発達期の特徴　胎児期の発達
　８． 　　　　　　　　　　　新生児期の発達
　９． 　　　　　　　　　　　乳児期の発達
１０． 　　　　　　　　　　　 幼児期の発達
１１． 　　　　　　　 　　　　児童期の発達
１２． 　　　　　　　 　　　　青年期〜成人期〜老人期の発達
１３．障がい児の発達
１４．発達の評価
１５．発達の援助・育児支援・まとめ
成績評価法 筆記試験、提出物
テキスト 『保育科学生のための発達心理学』　石川清明著　DTP出版
参考書 必要に応じて授業時に紹介します
関連科目 教育心理学、人間の心、乳児保育、精神保健、障害児保育、障害児の発達と心理　他
学生へのメッセージ 自ら学ぶ姿勢を持って、授業に望むことを希望します。


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