子ども文化　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数 担当教員
１年　後期 演習 選択必修 ２ 佐々木　由美子
授業の目的 「子ども文化」とはどのような役割を果たしているのだろうか。自身の子ども時代を振り返りつつ、子どもの生活や遊びについて考えるとともに、子どもの歌、絵本、紙芝居、アニメなど、さまざまな文化財についても実技を交えて学び、子どもを取り巻く文化環境を理解していく。
授業の計画 　１．オリエンテーション　子ども文化とは何か
　２．子ども時代を振り返る①　子どもの生活の変化
　３．子ども時代を振り返る②　子どもの遊びの変化と遊びの意義
　４．子ども時代を振り返る③　男の子・女の子　子ども文化とジェンダー
　５．子ども時代を振り返る④　ジェンダー観点からアニメを見直す
　６．さまざまな子ども文化①　わらべうたと伝承遊び
　７．さまざまな子ども文化②　子どもの歌
　８．さまざまな子ども文化③　絵本
　９．さまざまな子ども文化④　絵本を作る
１０．さまざまな子ども文化⑤　昔話と昔話絵本
１１．さまざまな子ども文化⑥　童話・児童文学
１２．さまざまな子ども文化⑦　紙芝居
１３．さまざまな子ども文化⑧　テレビとアニメ
１４．さまざまな子ども文化⑨　アニメが子どもにもたらしたもの
１５．まとめ
成績評価法 筆記試験、提出物　ほか
テキスト 適宜プリントを配布する
参考書 　
関連科目 児童文学
学生へのメッセージ 自分自身の子ども時代を振り返りつつ、子どもの文化について考えてほしいです。　


もどる