体育実技　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
１年 前後期 実技 必修 １ 幼・保  永井　伸人・加藤かおり　
授業の目的 ・健康の管理及び体力の維持増進と技術の向上をはかる。
・体育指導に必要な基礎知識と指導上の留意点を知る。
授業の計画 オリエンテーション「体育実技」の進め方
球　　　技：ボールを使用する目的と効果を理解する
　　　　　　　１．ころがす　２．投げる　　３．捕る　　４．打つ
　　　　　　　５．蹴る　　　　６．ドリブル　７．リフティング
　　　　　　　８．サッカー　９．ゲーム（ドッチボール・サッカー）
器械運動：器械運動（体操）の目的と効果を理解する
　　　　　　　１．ラジオ体操　２．エアロビック　３．サーキット
　　　　　　　４．マット　a．回転系（前転・後転ほか）　ｂ．支持系（倒立・側転）
　　　　　　　５．跳び箱（横跳び・開脚跳びほか）
　　　　　　　６．鉄棒　a．支持系　ｂ．回転系（逆上がり）
　　　　　　　７．各運動の留意点と補助の仕方
運動遊具：運動遊具を使用する目的と効果を理解する
　　　　　　　１．短縄（前跳び・後跳びほか）　２．長縄（大波小波・大縄跳びほか）
　　　　　　　３．フープ（ケンパー跳び・フープ潜りほか）
　　　　　　　４．ボール（鞠つき・バランス・ストレッチほか）
　　　　　　　５．平均台（前歩行・後歩行・バランスほか）
運動遊び：運動遊びでの目的と効果を理解する
　　　　　　　１．身体をつかって（指遊び・手遊び・複雑な動きほか）
　　　　　　　２．身近なものを使って（新聞紙・ティッシュ・風船ほか）
　　　　　　　３．ゲーム（鬼ごっこ・ジャンケンほか）
まとめ：体育実技指導上の留意点のまとめ　　　　　
成績評価法 実技試験
テキスト 特に使用しない。
参考書 授業内で紹介する。　
関連科目 保健体育・身体活動表現・幼児教育表現研究・身体活動表現演習
学生へのメッセージ 体育実技を通して、正しい動き、正しい身体の使い方を理解してほしい。


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