情報機器の操作 

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
1年 前後期 演習 必修  幼・保  吉本 亮
授業の目的 情報処理について、機器操作を通し知識・技能を習得する。
授業の計画(前期)  1.情報機器のいろいろ:モバイルPCからネットブックまで用途別に
 2.パソコン操作 1:一太郎による文書作成 かな漢字変換とインデント
 3.パソコン操作 2:一太郎による文書作成 原稿用紙テンプレート
 4.パソコン操作 3:一太郎による文書作成 ウィザードを使用した定型文書
 5.パソコン操作 4:WORDによる文書作成 ワードアートを使用した配布文書
 6.パソコン操作 5:WORDによる文書作成 インデントを使用したメニュー
 7.パソコン操作 6:WORDによる文書作成 クリップアートを使用した学校案内
 8.パソコン操作 7:WORDによる文書作成 連続データの作成
 9.パソコン操作 8:EXCELによる表操作 オートサムを使用した収支表
10.パソコン操作 9:EXCELによる表操作 ウィザードを使用したグラフ
11.パソコン操作10:EXCELによる表操作 数式を利用した分析
12.パソコン操作11:EXCELによる表操作 罫線を使用したカレンダー
13.パソコン操作12:ペイントによるお絵かき 文字を配置したポスター作り
14.パソコン操作13:ペイントによるお絵かき 図形描写を使用した地図作り
15.パソコン操作14:ペイントによるお絵かき ワードに貼り込んで 案内図作り
授業の計画(後期)  1.パソコン操作 :一太郎、WORD、EXCELによる文書作成実習の復習
 2.画像作成:WORDとペイントを使った複合ファイル作成
 3.スキャナ−操作:印刷文書からの画像取り込みと配置の実習
 4.デジカメ操作1:画像取り込み 写真を挿入した報告文書の作成
 5.デジカメ操作2:画像取り込み 絵本を元にした解説文書の作成
 6.デジカメ操作3:画像取り込み 絵本を元にした新ストーリーの作成
 7.ネット接続1 :情報検索 的確な情報を探すための検索語の工夫
 8.ネット接続2 :情報検索 引用を織り交ぜた報告書の作成
 9.ネット接続3 :情報提示 複数の文書を単一フォーマットで作成
10.パワ−ポイント操作1:文字情報提示 複数スライドの利用法
11.パワ−ポイント操作2:画像情報提示 ペイントを利用したスライド
12.パワ−ポイント操作3:画像情報提示技法 アニメ−ション効果
13.パワ−ポイント操作4:自己紹介スライド作成 デジカメ画像を挿入して
14.パワ−ポイント操作5:プレゼンテ−ションの解説と自己紹介プレゼンテーション1
15.パワ−ポイント操作6:自己紹介プレゼンテ−ション 2
成績評価法 リポート、提出物ほか
テキスト 特に指定しない
参考書 パソコンによる情報処理関連図書
関連科目  
学生へのメッセージ 休まずに継続して出席すること


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