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情報機器の操作
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 免許・資格 | 担当教員 | |
| １年 前後期 | 演習 | 必修 | ２ | 幼・保 | 吉本 亮 | |
| 授業の目的 | 情報処理について、機器操作を通し知識・技能を習得する。 | |||||
| 授業の計画（前期） | １．情報機器のいろいろ：モバイルＰＣからネットブックまで用途別に ２．パソコン操作 １：一太郎による文書作成 かな漢字変換とインデント ３．パソコン操作 ２：一太郎による文書作成 原稿用紙テンプレート ４．パソコン操作 ３：一太郎による文書作成 ウィザードを使用した定型文書 ５．パソコン操作 ４：ＷＯＲＤによる文書作成 ワードアートを使用した配布文書 ６．パソコン操作 ５：ＷＯＲＤによる文書作成 インデントを使用したメニュー ７．パソコン操作 ６：ＷＯＲＤによる文書作成 クリップアートを使用した学校案内 ８．パソコン操作 ７：ＷＯＲＤによる文書作成 連続データの作成 ９．パソコン操作 ８：ＥＸＣＥＬによる表操作 オートサムを使用した収支表 １０．パソコン操作 ９：ＥＸＣＥＬによる表操作 ウィザードを使用したグラフ １１．パソコン操作１０：ＥＸＣＥＬによる表操作 数式を利用した分析 １２．パソコン操作１１：ＥＸＣＥＬによる表操作 罫線を使用したカレンダー １３．パソコン操作１２：ペイントによるお絵かき 文字を配置したポスター作り １４．パソコン操作１３：ペイントによるお絵かき 図形描写を使用した地図作り １５．パソコン操作１４：ペイントによるお絵かき ワードに貼り込んで 案内図作り |
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| 授業の計画（後期） | １．パソコン操作 ：一太郎、ＷＯＲＤ、ＥＸＣＥＬによる文書作成実習の復習 ２．画像作成：ＷＯＲＤとペイントを使った複合ファイル作成 ３．スキャナ−操作：印刷文書からの画像取り込みと配置の実習 ４．デジカメ操作１：画像取り込み 写真を挿入した報告文書の作成 ５．デジカメ操作２：画像取り込み 絵本を元にした解説文書の作成 ６．デジカメ操作３：画像取り込み 絵本を元にした新ストーリーの作成 ７．ネット接続１ ：情報検索 的確な情報を探すための検索語の工夫 ８．ネット接続２ ：情報検索 引用を織り交ぜた報告書の作成 ９．ネット接続３ ：情報提示 複数の文書を単一フォーマットで作成 １０．パワ−ポイント操作１：文字情報提示 複数スライドの利用法 １１．パワ−ポイント操作２：画像情報提示 ペイントを利用したスライド １２．パワ−ポイント操作３：画像情報提示技法 アニメ−ション効果 １３．パワ−ポイント操作４：自己紹介スライド作成 デジカメ画像を挿入して １４．パワ−ポイント操作５：プレゼンテ−ションの解説と自己紹介プレゼンテーション１ １５．パワ−ポイント操作６：自己紹介プレゼンテ−ション ２ |
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| 成績評価法 | リポート、提出物ほか | |||||
| テキスト | 特に指定しない | |||||
| 参考書 | パソコンによる情報処理関連図書 | |||||
| 関連科目 | ||||||
| 学生へのメッセージ | 休まずに継続して出席すること | |||||