障害児の福祉と暮らし　

開設時期 授業形態 授業区分 単位数  免許・資格 担当教員
後期 講義 選択必修 ２ 保  茂井　万里絵
授業の目的 障害児をとりまく環境について考えてみる。様々な教育・保育・福祉の制度、利用できるサービスをはじめ、地域・家庭を含めた生活全般について取り上げていくことにする。
授業の計画 　１．授業の紹介と授業の進め方について（オリエンテーション）
　２．障害児と家庭環境（出生前） 　
　３． 　　　　　〃 　　　　（出生後〜保育・療育に参加するまで）
　４． 　　　　　〃　　　　 （保育・療育参加と家族）
　５．　　　　　 〃 　　　　（地域との関係）
　６． 障害児と「子育て支援」などのサービス
　７． 児童福祉施設のサービスについて
　８． 　　　　〃
　９． 保育現場の現状と課題
１０． 　　　　〃
１１．教育現場の現状と課題
１２．　　　　 〃
１３． 暮らしの向上を考える　〜事例１〜　
１４．　　　　 〃 　　　　　　　　 〜事例２〜
１５． 　　　　〃 　　　　　　　 　〜事例３〜
成績評価法 筆記試験、リポート、提出物
テキスト 必要に応じて資料を配布。
参考書 授業内で紹介していく。
関連科目 社会福祉、児童福祉、障害児保育、障害児保育演習、障害児保育方法演習、保育臨床相談演習障害児の発達と心理、他
学生へのメッセージ まじめに取り組み、自分で学ぼうという意欲のある積極的な学生の参加を期待しています。


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