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現代保育の課題
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 担当教員 | |
| 後期 | 講義 | 選択必修 | ２ | 渡辺 英則 | |
| 授業の目的 | 今日的な保育の課題やトピックを取り上げ話し合う中で、保育者として専門性を高める | ||||
| 授業の計画 | １．オリエンテーション ２．子どもを取り巻く環境 ３．現代の子育て事情と支援の役割 ４．横浜の行動計画から幼稚園、保育園の役割を問い直す ５．幼稚園と保育園の違い１ 「保育」という言葉の混乱 ６．幼稚園と保育園の違い２ 「保育」は教育かサービスか ７．総合施設の役割と課題 ８．指導計画と子どもの育ちとの関係 ９．保育者の専門性とは何か１ 幼児理解を中心に １０．保育者の専門性とは何か２ 職員集団の質を考える １１．園を開く、保育を開く 幼稚園、保育園の閉鎖性を考える １２．保護者との連携 保育参観、クラス便り、連絡帳等 １３．第三者評価と自己評価 １４．障碍のある保育の課題 １５．筆記試験 |
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| 成績評価法 | 筆記試験・提出物 | ||||
| テキスト | 特に指定しない。 | ||||
| 参考書 | |||||
| 関連科目 | |||||
| 学生へのメッセージ | 自分の問題として、課題に取り組もうとする人を歓迎します。 | ||||