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身体活動表現演習
| 開設時期 | 授業形態 | 授業区分 | 単位数 | 免許・資格 | 担当教員 | |
| 前後期 | 演習 | 選択必修 | ２ | 保 | 川口 愛子 | |
| 授業の目的 | 身体活動を通して動く事の楽しさ、表現することの素晴らしさを実感し、乳幼児の身体活動表現の指導方法を学ぶ | |||||
| 授業の計画(前期) |
１．オリエンテーション ２．幼児の身体活動表現を考える ３．運動あそび指導法 ボール・フロアーあそび（一人で） ４．運動あそび指導法 ボール・フロアーあそび（グループで） ５．運動あそび指導法 ボール・じゃんけんあそびのいろいろ ６．運動あそび指導法 ボール・ジャンプのいろいろ・着地のいろいろ ７．運動あそび指導法 ボール・笛の使用方法・行進 ８．運動あそび指導法 ボール・笛を吹きながら曲に合わせて行進 ９．運動あそび指導法 ボール・スタート変形（笛・タンバリン・鈴・太鼓など） １０．運動あそび指導法 ボール評価 １１．運動あそび指導法 マットの使用方法・あそび 個 １２．運動あそび指導法 マットの使用方法・あそび 集団 １３．運動あそび指導法 遊具の使用方法・あそび １４．運動あそび指導法 遊具の使用方法・組合せ １５．まとめ |
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| 授業の計画(後期) | １．運動あそび指導法（２） 運動方法 縄の使用方法 ２．運動あそび指導法（２） 運動方法 縄あそびのいろいろ ３．運動あそび指導法（２） 公園のあそび ４．運動あそび指導法（２） 輪の使用方法 ５．運動あそび指導法（２） 輪あそびのいろいろ ６．運動あそび指導法（２） 身近なもので遊びましょう （１）新聞紙・筒 ７．運動あそび指導法（２） 身近なもので遊びましょう （２）ビニールの袋・段ボール ８．運動あそび指導法（２） 輪の評価（６種類） ９．運動あそび指導法（２） 幼児のダンス（解説書・図解説を見て動く） １０．運動あそび指導法（２） 幼児のダンス（各自の解説書を確認） １１．運動あそび指導法（２） 幼児のダンス（創作も含む） １２．運動あそび指導法（２） ダンスの評価 １３．運動あそび指導法（２） フォークダンスの指導法（解説書・図解説を使用） １４．運動あそび指導法（２） フォークダンス 集団 １５．まとめ |
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| 成績評価法 | 筆記試験、実技試、提出物、その他 | |||||
| テキスト | 特に使用しない | |||||
| 参考書 | 『体育あそび１２０』 岩崎洋子著 チャイルド本社 『のびのびパフォーマンス』 荒川御幸著 ひかりのくに |
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| 関連科目 | 保健体育、体育実技、身体活動表現 | |||||
| 学生へのメッセージ | この授業は自分から動く事が楽しいと思う事が大切だと思っています。そして乳幼児が身体を動かための知識と実技、応用、指導法等を学んで下さい。そのためには受身にならず、自分から楽しむ姿勢で受講してください。 | |||||